20/03

13:30-17:30

Turmas Juntas

• Apresentações docentes e discentes da disciplina;
• Apresentação e discussão da disciplina: conteúdos, metodologia, cronograma e bibliografia.
• Expectativas de aprendizagem.
• Apresentação da temática do projeto de dissertação de cada mestrando

Ivone Cabral

20/03

Apresentação dos projetos

27/03

13:30-17:30

• Posição ontológica, epistemológica e metodológica da pesquisa em saúde e enfermagem. Apresentação do artigo de Kura e o COREQ
• Primeiro encontro de Leitura (Analítica e Crítica), Interpretação de textos científicos sobre filosofia da ciência e debate.
• Em cada dia, teremos a apresentação de quatro artigos: 3 alunos leem o mesmo texto; 45 minutos de apresentação e debate; 12 alunos lerão os seguintes  textos:

1. Polifroni, E.C. Philosophy of science: An introduction. In Butts, J. and Rich, K. Philosophies and Theories in Advanced Nursing Practice. 2nd ed. Ontario (Canada): Jones and Bartlett,  2015. Pp. 3-18. 
2. Epstein, M. Introduction to the philosophy of science (chapter 2). Seale, Clive. Researching society and culture. 3^rd edition. London: Sage Publication, 2011, page 9-28.  (TRÊS ALUNOS)
3. Araújo, C.A.A. A ciência como forma de conhecimento. Ciências & Cognição2006; 8: 127-142.  (TRÊS ALUNOS)

Equipe

03/04

PREPARAÇÃO DO SEMINÁRIO

10/04

13:30-17:30

• Segundo encontro de Leitura (Analítica e Crítica) e Interpretação de textos científicos sobre filosofia da ciência de enfermagem e debates.
• Em cada dia, teremos a apresentação de QUATRO artigos: 3 alunos leem um texto; 45 minutos de apresentação e debate; 12 alunos lerão os seguintes  textos:

1. Silveira FL. A TEORIA DO CONHECIMENTO DE KANT: O IDEALISMO TRANSCENDENTAL. Cad. Cat. Ens. Fís.,  mar. 2002; 19 (n especial): 28-51.
2. Edwards SD. The idea of nursing science. Journal of Advanced Nursing, 1999, 29(3): 563-569.
3. Carvalho V. Sobre constructos epistemológicos nas ciências - uma contribuição para a Enfermagem. Rev Latino-am Enfermagem, 11(4):420-8, jul-ago 2003 (disponível em:www.eerp.usp.br/rlaenf ou www.scielo.br).
4. Bruce A, Rietze L. Lim A. Understanding philosophy in a Nurse’s world: What, where and Why? Nursing and Health, 2014; 2(3): 65-71

17/04

13:30-15:30

• Tradição filosófica e pensamento contemporâneo nos estudos de enfermagem.
• TEXTO  - TODOS LEEM

1. Smith, P.J. Ceticismo dogmático e dogmatismo sem dogma. Integração. Abr-Jun, 2006. Ano XII, nº 45: 171-185.
2. Silva, M. L. P. Conceitos fundamentais de Hermenêutica Filosófica. Coimbra, 2010. p. 1-43 (disponível em : https://www.uc.pt/fluc/lif/conceitos_herm).
3. Meehan TC. The Careful Nursing philosophy and professional practice model The Careful Nursing philosophy and professional practice model. Journal of Clinical Nursing, 2012; 21, 2905–2916, Available from:  doi: 10.1111/j.1365-2702.2012.04214.x
4. Anne Scott P, Matthews A, Kirwan M, What is nursing in the 21st century and what does the 21st century health system require of nursing? Journal of Clinical Nursing, 2013; 21, 2905–2916. Available from:  doi: 10.1111/j.1365-2702.2012.04214.x

24/04

13:30-17:30

• Quarto encontro de Leitura (Analítica e Crítica) e Interpretação de textos científicos sobre filosofia da ciência de enfermagem.
• Em cada dia, teremos a apresentação de QUATRO artigos: 3 alunos leem o mesmo artigo; 45 minutos de apresentação e debate; 12 alunos lerão os textos abaixo:

1. Carvalho, V de. Por uma epistemologia do cuidado de enfermagem e a formação dos sujeitos do conhecimento da área de enfermagem – do ângulo de uma visão filosófica. Esc Anna Nery. Rev Enferm, 2009abr-jjun; 13(2):406-14. Available from: https://www.scielo.br/pdf/ean/v13n2/v13n2a24
2. Santos QG, Azevedo DM, Costa RKS, Medeiros FP. A crise de paradigmas na ciência e as novas perspectivas em Enfermagem. Esc Anna Nery 2011 out-dez; 15(4):833-837. Disponívelem: https://www.revistaenfermagem.eean.edu.br/detalhe_artigo.asp?id=713
3. Watson, J. Caring as the essence and science of Nursing and health care. O Mundo da Saúde. São Paulo: 2009;33(2):143-149.
4. Shaw, M, C. The discipline of nursing: historical roots, current perspectives, future directions. Journal of Advanced Nursing, 1993; 18: 1651-1656.

01/05

Feriado

08/05

13:30-17:30

• Quarto encontro de Leitura (Analítica e Crítica) e Interpretação de textos científicos sobre filosofia da ciência de enfermagem.
• Em cada dia, teremos a apresentação de QUATRO artigos: 3 alunos leem o mesmo artigo; 30 minutos de apresentação e debate; 15 alunos lerão 5 artigos abaixo:

1. Hage, A. M.; Lorensen, M. A philosophical analysis of the concept empowerment; the fundament of an education-programme to the frail elderly. Nursing Philosophy, 2005; (6): 235–246Grazielle; Kayo; Amanda
2. Cupani, A. A tecnologia como problema filosófico: três enfoques. Scienti æ zudia, São Paulo, 2004; 2(4): 493-518.  Diego; Natália; Gisele
3. Greenwood, J.; Bonner, A. The role of theory-constitutive metaphor in nursing science. Nursing Philosophy. 2008; 9: 154–168Marize; Maiara; Vitor
4. Enders, B.C.; Ferreira, P. B.; Monteiro, A.I. CIÊNCIA-AÇÃO: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E RELEVÂNCIA PARA A ENFERMAGEM. TextoContextoEnferm,Florianópolis, 2010 Jan-Mar; 19(1): 161-7.  Diego; Damaris; Danilo

15/05

13:30-17:00

Turmas juntas

Seminário 01: Positivismo

Mestrandos: 

Seminário 02:  Fenomenologia

Mestrandos:

22/05

22^o PESQUISANDO EM ENFERMAGEM

29/05

13:30-17:00

Turmas juntas

Seminário 03:  Materialismo Histórico e dialético

Mestrandos:  

Seminário 04: Correntes da Pós-Modernidade

Mestrandos:  

APRESENTAÇÃO PRELIMINAR DOS PROJETOS – APLICAÇÃO DOS TEXTOS LIDOS AOS PROJETOS

05/06

13:30-17:30

Projeto Individual 1 a 6

Título:

Mestrando:

12/06

13:30-17:30

Projeto Individual 7 a 12

Título:

Mestrando:

APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS COM AJUSTES EPISTEMOLÓGICOS – TURMA A E B E PARTICIPAÇÃO DO ORIENTADOR

19/06

13:30-15:30

15:30-17:30

Projeto Individual 1, 2, 3

Título:

Mestrando: 

Debatedor: 

Moderador:

Orientador:

Projeto Individual 4, 5, 6

Título:

Mestrando:

Debatedor:

Moderador:

Orientador:

12/12

13:00-15:30

15:30-17:30

Projeto Individual 9

Título:

Mestrando:

Debatedor: 

Moderador:

Orientador:

Projeto Individual 10

Título:

Mestrando:

Debatedor: 

Moderador:

Orientador:

26/06

13:00-15:30

15:30-17:30

Projeto Individual 7, 8, 9

Título:

Mestrando: 

Debatedor: 

Moderador:

Orientador:

Projeto Individual 10, 11, 12

Título:

Mestrando:

Debatedor:

Moderador:

Orientador:

03/07

13:30--15:30

Roda de conversa sobre espiritualidade no cuidado de enfermagem- um tema contemporâneo?

Avaliação da disciplina]