Programa da Disciplina
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
ESCOLA DE ENFERMAGEM ANNA NERY
COORDENAÇÃO GERAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
CURSO DE MESTRADO EM ENFERMAGEM
Período: 09 de março a 13 de junho de 2015 Horário: 13:30 as 17:00hs.
Metodologia: os conteúdos serão desenvolvidos por meio de discussão de textos, seminários de grupo, apresentação e discussão dos projetos de pesquisa em seminários individuais.
Orientações para as Apresentações Individuais:
- Serão realizadas 2 (duas) apresentações individuais por dia nos seguintes horários: 13:30 as 15:00 horas e 15:30 as 17:00 horas
- Propõe-se o intervalo de 30 minutos entre 15:00 e 15:30 horas
- Cada Apresentação terá duração média de 90 minutos;
- Dinâmica das apresentações:
- Mestrando que apresentará o seu projeto de dissertação: terá 15 minutos para a apresentação do projeto;
- Mestrando debatedor: terá 10 minutos para apresentar a análise e arguição do projeto sob a sua responsabilidade;
- Equipe docente: cada docente terá 15 minutos para apresentar a sua análise e arguições;
- Professor(a) orientador(a): terá 20 minutos para apreciação e análise das discussões acerca do projeto sob sua orientação;
- OBS: Cada mestrando deverá entregar o projeto impresso aos docentes e debatedor uma semana antes do seu seminário individual – e deverá apresentar a sumula do projeto de dissertação aos ouvintes com 3 laudas.
Avaliação: Serão utilizados os seguintes critérios para avaliação de desempenho discente:
- Apresentação crítica da análise de textos;
- Apresentação escrita e oral do projeto de dissertação;
- Participação nos debates;
- Capacidade de crítica e argumentação;
- Para efeitos de aprovação o mestrando deverá cumprir no mínimo 25% do cronograma da disciplina.
Bibliografia (em processo de atualização)
1. Abbagnano.N. Dicionário de filosofia. 5. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
2. Borry P; Schotsmans P; Dierickx K. Empirical research in bioethical journals. A quantitative analysis. J Med Ethics; 32(4): 240-5,2006 Apr.
3. Bruyne, P. de; Herman, J; Schoutheete, M de. Metodologia e prática da pesquisa em ciências sociais. In: Dinâmica da pesquisa em ciências sociais. 5ª Ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1991, p. 23-38
4. Cartilha sobre Direitos Autorais Convenção Universal Lei de Direitos Autorais/ Constituição - Comissão de Avaliação de Casos de Autoria (biênio 2008-2010), do Departamento de Comunicação Social - Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS) da Universidade Federal Fluminense.
5. Carvalho V. Ética e valores na prática profissional em saúde: considerações filosóficas, pedagógicas e políticas. Rev Esc Enferm USP, 2011, 45 (esp.2): 1797-802.
6. Carvalho V. Para uma Epistemologia da Enfermagem – tópicos de crítica e contribuição. Rio de Janeiro: UFRJ/EEAN, 2013.
7. Ferreira MA. O clássico e o emergente: desafios da produção da divulgação e da utilização do conhecimento da enfermagem. Rev Bras. Enferm, 2013, set. 66 (spe): 45-50.
8. Leopardi, Maria Tereza. Correntes de Pensamento na Ciência e na Pesquisa. In: Leopardi, Maria Tereza. Metodologia da Pesquisa na Saúde. 2ª. ed.revista e atualizada. Florianópolis: UFCS/Pós Graduação em Enfermagem, 2002. (Capítulo 3: p. 63 –92)
9. MCEWEN, Melanie. Bases teóricas para a enfermagem. 2ª.ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. Capítulo 1 – página 27 a 47.
10. Mendonza-Parra S, Paravic-Klijn, Muñoz-Muñoz AM, Barriga AO, Jiménez-Contreras E. Visibility of latin amarican nursing research (1959-2005). Journal of Nursing Scholarship, 2009; 41:1, 54-63.
11. Meyer G, Balzer K, Köpke S. Evidence – based nursing: opinions on the status quo. Z. Evid Fortbild Qual. Gesundhwes, 2013, jan; 107(1): 30-5. (acessar pela biblioteca)
12. MINAYO MCS, DESLANDES . Entre vôos de águia e passos de elefante: caminhos da investigação na atualidade.In: MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org). Caminhos do Pensamento: epistemologia e método.
13. Minayo, M.C. S. O projeto de pesquisa como exercício científico e artesanato intelectual. In: Minayo, M.C. S. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 25 ed. revista e atualizada. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. (p. 31-60).
14. Mitchell SA; Fisher CA; Hastings CE; Silverman LB; Wallen GR. A thematic analysis of theoretical models for translational science in nursing: mapping the field. Nurs Outlook; 58(6): 287-300, 2010 Nov-Dec.
15. MORIN, E. A responsabilidade do pesquisador perante a sociedade e o homem. In: MORIN, Edgar. Ciência com Consciência. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2008 p.117-124.
16.Nairn S. A critical realist approach to knowledge: implications for evidencebased practice in and beyond nursing. Nurs Inq; 19(1): 6-17, 2012 Mar.(acessar pela biblioteca)
17.Neves EP, Souza IEO. Pesquisa em enfermagem: buscando resgatar a posição do sujeito que a desenvolve. Texto & Contexto Enferm. 2003 jul-set: 12(3): 387-93
18.Oliveira R. Analisando o "Science Studies": origem, desenvolvimento e perspectivas. Niterói: Humanitas, 2011.
19. Padilha MICS, Ramos FRS, Borenstein MS, Martins CR. A responsabilidade do pesquisador ou sobre o que dizemos acerca da ética em pesquisa. Texto Contexto Enferm 2005 Jan-Mar; 14(1): 96-105.
20. Pessini L, Barchifontaine CP. An X-Ray of Bioethics in Brazil: Pioneering voices, institutional and educational programs and perspectives. In: Pessini L, Barchifontaine CP, Lolas F. editors. Ibero-American Bioethics: history and perspectives. New York: Springer; 2010. p. 89-106.
21. Polit DF, BECK CT. Differences in nursing research, 2005-2006. Journal of Nursing Scholarship, 2009; 41:1, 44-53.
22. RIOS, ERG, et al. Senso comum, ciência e filosofia – elo dos saberes necessários à promoção da saúde. Ciência & Saúde Coletiva, 12(2): 501-509, 2007. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/csc/v12n2/a26v12n2.pdf
23. Rothlaar M. Human dignity and human rights in bioethics:the Kantian approach. Med Health Care Philos.2010;13(2):251-7. 4.
24. Cortina A. Las fronteras de la persona: el valor de los animales, la dignidad de los humanos. Madrid: Taurus; 2009
Filmes que sugeridos para contextualizar correntes de pensamento:
- Positivismo - Tempos Modernos
- Fenomenologia - Sonhos
- Materialismo Histórico e Dialético - Doutor Givago